교육학

교육학이란
교사가 지도하는 일에 대한 기술과 연구를 의미하며, 일반적으로 교수의 전략이나 방법을 가리킨다. 넓은 의미에서 교육을 대상으로 하는 교육론을 포함하기도 한다. 또한 교육학은 교사가 학생과 상호 작용하는 방법과 교사가 설정하고자 하는 사회적 및 지적 환경을 포함하기도 한다.

교육학이 다루는 교육활동은 교육의 본질, 목적, 내용, 방법, 제도, 행정 등 교사와 학습자 간에 일어나는 교수 학습 활동에서부터 교육의 사회적 기능에 이르기까지 광범위하다. 교육학의 연구 분야는 교육철학, 교육심리학과 같이 교육 자체의 원리와 본질을 규명하는 이론과 교육과 정론, 비교교육학 등 교육제도의 구성을 다루는 이론, 교육사회학과 같이 교육의 사회적 기능을 탐구하는 이론 등으로 구분된다. 철학이나 심리학과 같은 인접 학문의 연구 방법론을 도입하여 중간 학문의 특성을 보인다.

교육학의 역사
- 고대 및 중세
고대 및 중세에는 교육 또는 어떤 지식, 예를 들면 라틴어 교수법과 같은 것을 나타내고 있었지만, 종교 개혁기에 코메니우스에 의해 처음으로 근대적인 교육학의 모형이 만들어졌다. 코메니우스의 '대교 수학'은 최초의 교육학의 교과서로 인정되고 있다. '대교 수학'에는, '세계 그림'이라는 세계 최초의 삽화 학습 백과사전이 첨부되어 있었다.
- 근대
근대의 교육학은, 18세기 이후의 루소나 페스탈로치 등이 전개한 교육론을 기점으로 하는 일이 있다. 아시아 지역에서는 서양의 교육학을 받아들임으로써 근대적인 교육학이 시작되었다.

교육학의 분류
- 기초 이론
교육 심리학 (심리학계)
교육 철학 (철학계)
교육 사학 (역사학계)
교육 인간학 (인간학계)
교육 사상 (사상론 예)
교육 사회학 (사회학계)
비교 교육학(국제학계)
국제 교육학 (국제학계)
교육 법학 (법학·행정학계)
교육제도론 (행정학·사회학계)
교육 행정학 (행정학·정치학계)
교육 경제학 (경제학계)
교육 재 정론 (재정학계)
교육 인류학 (인류학계)
평생 학습론 (학습 학계)

- 방법 및 기술
교수학
교재론
교육 방법
교육 과정
교육 평가 (자연과학계)
교육 공학 (기술계)
교육 미디어학 (미디어학계)
교육 정보학 (정보학계)

- 현장 실천
교육 실천학
임상 교육학
교육부 장관 담론 (심리학계)
학교 교육론
교육 경영학 (경영학계)
학교 경영학 (경영학계)
교사 교육학
교원 양성론
학교 심리학 (심리학계)
교육 의학 (의학계)

- 교과 교육학
국어 교육학
수학 교육학
사회 교육학
지리 교육학
역사 교육학
윤리 교육학
이과 교육학
물리 교육학
화학 교육학
생물 교육학
지학 교육학
외국어 교육학
영어 교육학
독일어 교육학
프랑스어 교육학
중국어 교육학
일본어 교육학
체육 교육학
보건 교육학
체육 교육학
예술 교육학
음악 교육학
미술 교육학
기술 교육학
가정 교육학
정보 교육학
농업 교육학
공업 교육학
상업 교육학
수산 교육학
간호 교육학
복지 교육학
종교 교육학
도덕 교육학

- 교육 단계
유아 교육학
초등교육론
중등 교육론
고등교육론
특수 교육학

- 개별 영역
기술 교육학
산업 교육학
과학 교육론 (자연과학계)
의학 교육론 (의학계)
환경 교육론 (환경학계)
정보 교육론 (정보학계)
음악 교육학 (음악학계)
도덕 교육론 (윤리학계)
인권 교육론 (법사회학계)
국제 이해 교육론 (개발학계)

- 사회 교육
사회 교육학
직업 교육론
박물관학
박물관 정보학
도서관학
도서관 정보학

- 가정 교육
가정 교육학
보육학




디지털 대전환을 맞이하여 세상이 빠르게 변화하고 있다. 교육은 때로는 사회와 기술 변화를 선도하는 역할을 하기도 하지만 최근에는 기술의 변화가 교육의 혁신을 요구하고 있다. 외부의 충격으로 교육 시스템의 견고한 균형이 깨지고 새로운 균형점을 찾아야 하는 상황이다. 디지털 혁신과 함께 저출산과 고령화의 문제, 다문화 사회로의 빠른 전환, 사회적 양극화의 심화, 코로나19 등 새로운 감염병의 확산도 교육계에 큰 영향을 미치고 있는 요인들이다.
전국 주요 대학에 교육학과 전공이 운영되고 있어서 교육과 연구가 진행되고 있다. 대학의 연구는 현실 상황을 설명하고 올바른 방향을 제시할 수 있는 방향으로 진행되고 있다. 현재의 문제에 대해 과학적으로 원인을 진단하고 설명할 수 있는 이론적 관점이 중요하다. 이론적 관점은 상식적으로 보이지 않는 원인을 찾아내고 설명할 때 파워를 갖게 된다. 온몸에 열이 날 때 병원을 찾아 의사의 진단을 받는 것과 유사하다. 교육 현상의 문제를 정의하고 그 원인을 진단하는 것이 교육 전문가의 역할이다.
출처 : 정제영 이화여자대학교 교수